目前教輔報(bào)紙?jiān)谖覈?guó)一些地方大行其道，如果不訂老師介紹的教輔報(bào)紙，學(xué)生甚至都無(wú)法完成當(dāng)天的作業(yè)，部分老師也常常向?qū)W生攤派教輔報(bào)紙。

但是，《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者近日在河南調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，大部分教輔報(bào)紙存在“一號(hào)多版”等非法出版問(wèn)題，有的單期發(fā)行量甚至高達(dá)1600萬(wàn)份。其海量發(fā)行的背后，則是一個(gè)令人觸目驚心的利益鏈條。

強(qiáng)迫征訂 考試題出自教輔報(bào)紙

6月24日下午，杞縣城關(guān)鎮(zhèn)一中門口熙熙攘攘，次日這所開封市的中學(xué)將作為附近幾所中學(xué)的中考共同考場(chǎng)，學(xué)生及家長(zhǎng)紛紛在考前一天前來(lái)認(rèn)考場(chǎng)。

15歲的小鐘是附近大同中學(xué)的初三學(xué)生，戴著厚厚的不下于500度的眼鏡片，身邊小鐘的父親(下稱老鐘)不時(shí)在旁叮囑他明天要早出門，“今晚上我就得趕回鄭州了，明天陪不了他�！崩乡娪樣樀男θ菹掠幸唤z愧疚之態(tài)。

小鐘告訴暗訪的記者，從初一到初三，他們每個(gè)學(xué)期都要訂至少5份教輔報(bào)紙，“一般主要的學(xué)科如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)都得訂一份�！�

“我們班上有80個(gè)學(xué)生，基本上老師說(shuō)好的報(bào)紙大家都會(huì)訂，最多兩三個(gè)不訂；那些老師沒(méi)說(shuō)好的報(bào)紙，也有一半的同學(xué)會(huì)訂。”小鐘說(shuō)。

問(wèn)及什么是老師說(shuō)“好”的報(bào)紙，小鐘遲疑了一下說(shuō)，就是老師會(huì)在開學(xué)時(shí)重點(diǎn)推薦的，“有時(shí)老師還會(huì)說(shuō)期中期末考試的題目就會(huì)從這些報(bào)紙里出，一般沒(méi)有不訂的，班長(zhǎng)課后直接來(lái)一個(gè)個(gè)收錢了�！�

“這些報(bào)紙買了有效果啊，考試成績(jī)硬碰硬就上去了。但俺有時(shí)看到娃每天都要寫作業(yè)寫到晚上11點(diǎn)也挺心疼，他們老師有時(shí)直接讓娃做報(bào)紙上的題目。一個(gè)晚上娃一張報(bào)紙換一張報(bào)紙，一版接一版地做。”老鐘比劃著一版報(bào)紙的大小，向記者介紹著。

“那豈不是不訂報(bào)紙連作業(yè)也沒(méi)得做？”面對(duì)記者的疑惑，小鐘表示，那些作業(yè)布置在報(bào)紙上的習(xí)題，不訂報(bào)紙的同學(xué)確實(shí)就做不了了，“不過(guò)老師說(shuō)了，他們都是不要讀書的同學(xué)，讓他們?nèi)��！?/P>

對(duì)于農(nóng)村家庭而言，這些額外多出的教輔報(bào)紙也是一筆不小的負(fù)擔(dān)。

小鐘給記者算了筆賬，“一份報(bào)紙平均一學(xué)期13元至15元，5份報(bào)紙就是70多塊�！崩乡娫卩嵵莸囊患夜さ卮蚬�，每月沒(méi)日沒(méi)夜地干能掙1500元。“給娃買的教輔材料和報(bào)紙占了平時(shí)開支老大的一塊，但為了娃讀好書，俺認(rèn)咧�！崩乡娬f(shuō)。

記者隨后走訪了附近的幾所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)并不是所有學(xué)生都對(duì)這些教輔報(bào)紙的效果持肯定態(tài)度。附近一所中學(xué)的初一女生小余告訴記者，一些報(bào)紙的同步性比較差，根本和課本接不上軌，“就拿這些英語(yǔ)習(xí)題來(lái)說(shuō)，一些單詞課本上就沒(méi)有教到。”小余指著一份英語(yǔ)教輔報(bào)紙上的習(xí)題說(shuō)。記者注意到，這份報(bào)紙叫《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》。

小余的同班同學(xué)小朱證明小余已經(jīng)是班上英語(yǔ)最好的學(xué)生之一了，她告訴記者：“面對(duì)這種教輔報(bào)紙過(guò)難的情況，很多同學(xué)在做作業(yè)時(shí)被逼得只能抄答案�！毙≈旌托∮嗟闹袑W(xué)是寄宿制，她們告訴記者作業(yè)任務(wù)一年比一年重，“我們現(xiàn)在吃飯都跟殺人一樣，眼睛直瞪瞪地端著飯盆往前沖。三扒兩扒解決掉午飯，繼續(xù)回去做習(xí)題�！毙≈煺f(shuō)。

當(dāng)記者詢問(wèn)起這些報(bào)紙都是以什么形式進(jìn)入課堂的，小余說(shuō)一般都是老師推薦的，“但也有的就是老師開學(xué)時(shí)直接發(fā)給大家，然后讓班長(zhǎng)來(lái)一個(gè)個(gè)收錢。我們事先都不知道�！�

6月25日，《經(jīng)濟(jì)參考報(bào)》記者來(lái)到河南省教育廳，教育廳一位不愿透露姓名的官員在聽到記者前一天的采訪經(jīng)歷后，明確表示以考試、作業(yè)為由將教輔報(bào)紙推銷給學(xué)生屬于強(qiáng)征訂、強(qiáng)攤派的行為。他告訴記者，這種情況農(nóng)村比城市要嚴(yán)重些，“農(nóng)村的孩子想跳出農(nóng)門，這類教輔報(bào)紙更容易被推銷出去�！�